Mobilität
Der Themenbereich Mobilität bietet unterschiedlichste Möglichkeiten, Schlüsselprobleme und Herausforderungen einer nachhaltigen Entwicklung in der Schule zu bearbeiten. Unter Mobilität wird nicht einfach nur „Verkehr“ verstanden, sondern Mobilität „bedenkt grundsätzlich den Stellenwert, die Möglichkeiten und Vorteile, aber auch die Gefahren und Grenzen von ,Bewegung´ und ,Beweglichkeit´ in jeder Hinsicht – physisch, geistig und virtuell.“ (Curriculum Mobilität)
Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
alle Schulformen
Fachberatung Mobilität
Mobilitätsbeauftragter, Kollegium, BNE-Ansprechperson
Ausgangslage
Durch die Erweiterung des Begriffs der Mobilität muss das Konzept zur Mobilitäts- und Verkehrserziehung überarbeitet werden.
1
Der Beauftragte für Mobilität setzt sich mit dem „Curriculum Mobilität“ auseinander und bereitet das Thema für eine Dienstbesprechung vor.
Hierzu nimmt er ebenfalls Kontakt mit der Fachberatung Mobilität auf.
2
Im Rahmen der Dienstbesprechung wird dem Kollegium deutlich, dass sich alle Fächer mit unterschiedlichen inhaltlichen Schwerpunkten in den verschiedenen Jahrgängen bei der Umsetzung beteiligen sollten.
3
In Zusammenarbeit mit den Fachkonferenzen und der schulischen BNE-Ansprechperson wird das Konzept vom Mobilitätsbeauftragten überarbeitet.
4
Die Gesamtkonferenz verabschiedet das Mobilitätskonzept.
Tipps und Tricks
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Konzepte